tableau de langage gratuit pour aider l’enfant pendant les vacances

Quand les vacances bousculent les repères de l’enfant

Les vacances apportent des changements de rythme, de nouvelles activités, des déplacements et parfois beaucoup plus de bruit ou de monde. Pour certains enfants, ces changements peuvent provoquer de la fatigue, de l’inquiétude, de la frustration ou une surcharge sensorielle.

Mais lorsque l’enfant communique peu ou qu’il ne trouve pas les mots pour expliquer ce qu’il ressent, l’adulte peut avoir du mal à comprendre ce qui ne va pas.

« Mon TLA de l’été » est un tableau de langage assisté gratuit conçu pour aider l’enfant à communiquer lorsque les vacances bousculent ses repères.

Que peut exprimer l’enfant avec ce TLA ?

Le tableau est organisé en plusieurs parties afin d’aider l’enfant à transmettre une information précise.

Ce que je ressens

L’enfant peut notamment indiquer :

• j’ai trop chaud ;

• je suis inquiet ;

• je suis fatigué ;

• je suis énervé ;

• j’ai soif ou faim ;

• je suis frustré ;

• je m’ennuie ;

• je ne sais pas quoi faire.

Ce qui me dérange

Le TLA lui permet aussi de signaler :

• qu’il y a trop de bruit ou trop de monde ;

• qu’il ne comprend pas ce qui est prévu ;

• qu’une activité a été annulée ;

• qu’il a changé d’endroit pour dormir ;

• qu’il est gêné par le soleil ou par ses vêtements ;

• qu’une situation est difficile sans qu’il puisse encore l’expliquer précisément.

Ce dont j’ai besoin

L’enfant peut demander :

• à boire ou à manger ;

• à se reposer ;

• à aller dans un endroit calme ;

• à utiliser son casque antibruit ;

• à consulter son planning ;

• à savoir ce qui va se passer ;

• à être rassuré ;

• à bouger ou à faire une pause ;

• à utiliser ses outils de retour au calme ;

• à faire une activité qu’il apprécie.

À quels enfants ce support est-il destiné ?

Ce tableau de communication peut être particulièrement utile pour les enfants :

• présentant un TSA ou un TDAH ;

• communiquant peu ou sans langage oral ;

• ayant besoin de supports visuels ;

• rencontrant des difficultés à identifier ou à exprimer leurs besoins ;

• sensibles au bruit, à la chaleur, au soleil ou à la foule ;

• ayant besoin d’anticiper les activités et les changements ;

• vivant difficilement la perte de leurs repères habituels pendant les vacances.

Il peut être utilisé par les parents, les accompagnants et les professionnels.

Comment utiliser Mon TLA de l’été ?

Présentez le tableau à l’enfant dans un moment calme. Montrez-lui les différentes possibilités en les désignant vous-même pendant que vous parlez.

Par exemple :

« Il y a trop de bruit. Tu peux me le montrer ici. »
« Tu as peut-être besoin de ton casque ou d’aller dans un endroit calme. »

L’adulte utilise ainsi le tableau comme modèle. L’enfant pourra progressivement pointer une proposition pour exprimer ce qu’il ressent ou demander ce dont il a besoin.

Il n’est pas nécessaire de lui demander de répéter les mots ni de tester ses connaissances. Le but est de rendre la communication plus accessible, surtout lorsque la fatigue ou la surcharge rendent l’expression plus difficile.

Format de la ressource

• un TLA sur une page ;

• document numérique gratuit ;

• format paysage à imprimer ;

• vocabulaire autour des vacances et des besoins de l’enfant ;

• support de Communication Alternative et Améliorée ;

• utilisation à la maison, en déplacement ou sur le lieu de vacances.

Cette ressource correspond uniquement au TLA de l’été. Les neuf autres outils sont disponibles séparément dans le Kit gratuit spécial été.